Reflexión final

Reflexión final

Finalmente, después de todas las clases y las prácticas realizadas puedo decir que he ampliado mis conocimientos del arte y como trabajar en clase bastante. Desde pequeño me ha gustado mucho dibujar, pero yendo a estas clases he obtenido nuevos conocimientos y he entendido la importancia que tiene la Educación Artística y Plástica en los niños. Además, me he dado cuenta de como podemos utilizar ciertas actividades de dibujo o de pintura en otras asignaturas, por ejemplo, en historia con la realización de murales de las distintas épocas de la historia, donde dibujemos mapas, armas, tecnología... de dicha época.

En conclusión, he de decir que esta asignatura me ha resultado muy útil y me ha ayudado a tener una idea más clara de las cosas que podré hacer como profesor.

Clases 23 y 24

Clases 23 y 24 

• La clase del 25 de noviembre la profesora no pudo acudir y durante las dos horas vi algunos vídeos de "stop motion" para saber como podía realizar la actividad final y tener alguna idea. 

• A la clase del 28 de noviembre solo pude asistir durante los primeros 45 minutos porque después tenia una tutoría con otro profesor. Pero, durante ese tiempo la profesora explicó en que consistía el "stop motion" y nos dijo una aplicación para poder realizarlo. Aún así creo que en el trabajo final pintaré un cuadro porque es una actividad que me gustó mucho y en la que me gustaría mejorar. Por otro lado la profesora también habló conmigo sobre una ficha que anteriormente había enviado de dibujo para comentar los errores y así mejorar para la próxima vez. Fue una clase muy breve pero muy didáctica.

Clase 22. Valoración de los cuadros.

Valoración de los cuadros.

El jueves 21 de noviembre dedicamos a valorar los cuadros de nuestros compañeros y el nuestro propio. Fuimos uno a uno y pudimos ver algunos cuadros muy bien hechos. Aunque, yo particularmente me sentí bastante orgulloso de mi cuadro, ya que es el primero que pinto y además no conté con ayuda de nadie. Sin duda hay muchas cosas a mejorar pero para la próxima vez ya tengo los conocimientos básicos para saber como realizarlo. 

Clase 21. Lienzo final.

Lienzo final.

El lunes 18 de noviembre dedicamos la clase a acabar el cuadro. Yo tuve que darme bastante prisa porque aún me quedaba bastante, tenía que pintar la biblioteca, una parte de tierra y un camino.
Comencé con el camino donde necesitaba un tono claro de gris que fue fácil de conseguir, la dificultad fue conseguir un tono gris tirando a negro para la biblioteca, porque nos habíamos quedado sin negro, pero al final lo conseguí.
Luego tuve que pintar la tierra con un marrón más claro para que no fuera el mismo que los árboles.

Conseguí hacer todo, pero se quedaron huecos en blanco entre diferentes objetos, debido principalmente a que con los pinceles que cuento para trabajar no sirven para hacer detalles, o al menos es muy difícil ya que a la mínima pinto el objeto que no es.

Esta es mi obra final:

Clase 20. Lienzo tercera parte.

Lienzo tercera parte.

El 14 de Noviembre dedicamos la clase a continuar con nuestra obra. En mi caso conseguí un buen tono de marrón para pintar los merenderos, otro tono de marrón para los árboles, un verde más claro que el césped para las hojas de los árboles y un azul clarito para el cielo. Tuve que realizar un montón de mezclas para conseguir los tonos que quería.

Pero el resultado no me estaba gustando porque es muy difícil pintar detalles con los pinceles que tengo, y por ejemplo se nota que hay huecos blancos entre el césped y los merenderos. 

Así es como avanzo mi dibujo ese día en clase:

Clase 19. Pintando sobre lienzo segunda parte.

 Pintando sobre lienzo segunda parte.

El 11 de Noviembre pasamos a pintar el lienzo en clase. Para ello fuimos a por caballetes y trabajar mejor. Yo dedique la clase a pintar el césped que ocupa gran parte de mi cuadro. Mientras lo hacía tuve varias dificultades. La primera es que al hacer la mezcla del verde en más de una ocasión dibujé en el lienzo con tonos diferentes. Y la segunda es que es bastante difícil pintar sin traspasar otros objetos que no son del mismo color, ya que nuestros pinceles son bastante gordos.

Clase 18. Pintando sobre lienzo.

 Pintando sobre lienzo.

• El pasado 7 de Noviembre acudimos a clase con un lienzo, pinceles, pinturas y un trapo para comenzar a pintar un cuadro. Teníamos que elegir una parte de la uni que nos pareciera bonita o que nos gustase, yo elegí una zona de césped donde hay unos merenderos y con la biblioteca de la universidad de fondo. Tuvimos que hacer un dibujo rápido sobre un folio para después pasarlo a nuestro lienzo. 

• He de decir que pasarlo a lápiz se me dio bastante bien, pero que creo que he elegido un dibujo complicado, ya que es la primera vez que trabajo en un lienzo y que no se me da especialmente bien dibujar/pintar.

Esta es la foto del trabajo que realice en clase: